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Gesellschaften, die versuchen, Unsicherheit zu vermeiden - wie in Teilen Osteuropas, der Türkei und des Iraks - streben intensiv nach äußerer Sicherheit. Was von außen kommt, erscheint gefährlich und Neuem gegenüber ist man oft sehr skeptisch.
In der Schule kann sich das so äußern:
Für Eltern aus Gesellschaften, die Unsicherheiten vermeiden, ist es manchmal schwierig, sich an Aspekte in der Schule zu gewöhnen, die ungewohnt sind, wie z. B. neue Unterrichtsinhalte, Lernformen, Aufgaben etc.
Schüler:innen aus unsicherheitsvermeidenden Gesellschaften benötigen oft ganz klare Schritt-für-Schritt-Anweisungen.
Schüler:innen und Eltern, die viel Verunsicherndes erlebt haben, brauchen oft Zeit, bis sie Vertrauen und prüfen genau, wem sie Vertrauen schenken.
Stand: Juli 2024
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